Code : 689507979

NameTH : พลภัทร เริ่มรักษาชัยกุล

NameEN : POLRAPAT ROEMRAKSACHAIKUL

Code : CMU0119

Title : หลักสูตรการให้เหตุผลอย่างมีตรรกะ (Logical Reasoning)

Faculty of : วิทยาลัยการศึกษาตลอดชีวิต

Detail :
คำอธิบายหลักสูตร
การให้เหตุผลอย่างมีตรรกะเป็นทักษะที่สำคัญในการใช้ชีวิตและการทำงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโลกปัจจุบันที่สิ่งต่าง ๆ รอบตัวเราหมุนไปอย่างรวดเร็ว มีข้อมูลจำนวนมากและมีสิ่งที่เข้ามากระตุ้นให้เราคิดและทำอยู่เสมอ เช่น โฆษณาที่ขวนให้เราเชื่อว่าต้องซื้อสินค้า การขอรับบริจาคเพื่อช่วยเหลือคนบางอย่าง การตัดสินคนและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นรอบตัว ฯลฯ แต่การให้เหตุผลอย่างมีตรรกะอาจจะไม่ใช่สิ่งที่มนุษย์เราทำเป็นโดยกำเนิด

เนื่องด้วยมีเหตุผลในรูปแบบอื่นที่อาจจะเป็นธรรมชาติกว่า เช่น การใช้ความรู้สึกตัดสิน ฯลฯ ดังนั้น การให้เหตุผลอย่างมีตรรกะ เป็นสิ่งที่ต้องเรียนรู้และฝึกฝน ในหลักสูตรนี้ จะชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการให้เหตุผลอย่างมีตรรกะ การประเมินการให้เหตุผล ผ่านการบรรยายและยกตัวอย่าง ทั้งนี้ผู้เรียนจะได้ฝึกคิดประเมินการให้เหตุผล ฝึกการสร้างเหตุผลอย่างมีตรรกะ และลองนำการให้เหตุผลอย่างมีตรรกะไปใช้แก้ปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน

สถานที่เรียน
วิทยาลัยการศึกษาตลอดชีวิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
CMU MOOC - https://mooc.cmu.ac.th/

ผู้เรียนกลุ่มเป้าหมาย
นักศึกษาและบุคคลทั่วไป

ความต้องการพื้นฐานของผู้เรียน
ไม่มี

วัตถุประสงค์

1. ผู้เรียนเข้าใจและเห็นความสำคัญของการให้เหตุผลอย่างมีตรรกะ (Logical Reasoning)
2. ผู้เรียนสามารถประเมินการใช้เหตุผลว่าเป็นการให้เหตุผลที่ดีหรือไม่ดีได้
3. ผู้เรียนสามารถให้เหตุผลอย่างมีตรรกะได้
4. ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้การให้เหตุผลอย่างมีตรรกะในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้

จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้
ชั่วโมงการเรียนรู้ทั้งหมด: 1.30 ชั่วโมง
ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์: 30 นาที/สัปดาห์

ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์
ภาษาไทย

เนื้อหาและหัวข้อในหลักสูตร
1. ทักษะ Logical Reasoning สำ คัญอย่างไร

• Logical Reasoning คืออะไร
• ตัวอย่างการให้เหตุผลที่ไม่ดี และผลที่มีต่อชีวิต
• ตัวอย่างการให้เหตุผลอย่างมีตรรกะเพื่อแก้ปัญหาในชีวิต
• แนะนำ เนื้อหาคอร์ส และวิธีวิธีเรียนคอร์สนี้แบบ active เพื่อให้ได้ประโยชน์สูงสูด

2. รู้จักการให้เหตุผลแบบมีตรรกะ และการให้เหตุผลที่ไม่ดี

• ส่วนประกอบของการให้เหตุผล
• รูปแบบและตัวอย่างการให้เหตุผลแบบมีตรรกะ
• ตัวอย่างการให้เหตุผลแบบมีตรรกะ และ การให้เหตุผลที่ไม่ดี

3. กิจกรรมการให้เหตุผลอย่างมีตรรกะ

• แนะนำ กิจกรรมการให้เหตุผลอย่างมีตรรกะ
• ยกตัวอย่างวิธีคิดที่ดีสำหรับกิจกิกรรม

4. การทดสอบ Logical Reasoning ในการสมัครและสัมภาษณ์งาน

• แนะนำ รูปแบบการทดสอบ Logical Reasoning ที่อาจจะพบเจอในกรณีต่าง ๆ เช่นการสัมภาษณ์งาน การสอบ กฏหมาย ฯลฯ
• ยกตัวอย่างวิธีคิดสำหรับการทำการทดสอบ verbal
• ยกตัวอย่างวิธีคิดสำหรับการทำ การทดสอบ non-verbal

5. การใช้การให้เหตุผลอย่างมีตรรกะในการแก้ปัญหา

• แนะนำ กิจกรรมการแก้ปัญหาด้วยการให้เหตุผลอย่างมีตรรกะ
• ยกตัวอย่างวิธีคิดที่ดีที่ สำหรับกิจกรรม
• สรุปการให้เหตุผลอย่างมีตรรกะ และวิธีการพัฒนาการให้เหตุผลเชิงตรรกะในชีวิตประจำวัน

กิจกรรมในรายวิชา การวัดผลและประเมินผล/เกณฑ์การให้คะแนนเพื่อรับใบประกาศนียบัตร
แบบทดสอบก่อนเรียน 0% แบบทดสอบระหว่างเรียน 0%
กิจกรรม ส่งงาน 0% แบบทดสอบหลังเรียน 100%

ผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้